La Palma del Condado

** Este tema discute el artículo: Marchando una de ordenadores **

Decia JOAN CAMPSOLINAS DRESAIRE en su artículo de Opinión el EL PAIS el pasado 11/09/2009
"Sugiero a los expertos en educación que antes de regalar un ordenador portátil a cada alumno les enseñen algo tan básico como a leer y escribir.
El desastre educativo de este país tiene su origen en que muchos estudiantes simplemente no entienden lo que leen, y tampoco son capaces de expresarse por escrito con un mínimo de coherencia.
Sucede, sin embargo, que casi siempre esos mismos estudiantes son verdaderos expertos en el uso de ordenadores, pasando la mayor parte de su tiempo conectados a Internet, chateando, descargando archivos o batiendo récords en sus videojuegos.

No tengo nada contra la informática en las aulas, siempre y cuando se use como un medio, una herramienta de aprendizaje, no como un fin en sí misma.

Repartir ordenadores portátiles indiscriminadamente en las escuelas será echar más leña al fuego del fracaso escolar, restándole a la expresión oral y escrita su insustituible papel en el acceso del alumno al conocimiento."

Lo primero que nos tenemos plantear antes de empezar a trabajar con el ordenador en el aula es su eficacia y oportunidad. Entendemos, o al menos debemos entender, que el ordenador no debe sustituir a nada y pongase como ejemplo un paseo por el campo o una actividad de laboratorio. Partiendo de esa premisa podemos decir que una aplicación informática nos va a ser aconsejable cuando “su uso suponga una mejora frente a la utilización de otra herramienta distinta”. Si es más sencillo y efectivo usar la tiza, no lo dudéis, usad la tiza.

La pregunta es: Con el sistema y resultado actuales ¿Es ahora el momento?

¿Qué puede suponer esta medida?,
Pues seguramente acelerar el proceso de incorporación y uso de las tecnologías digitales en la enseñanza, y probablemente, la sustitución de los libros de texto en papel por materiales didácticos digitales,
Está muy bien lo de invertir e incrementar los recursos tecnológicos en las aulas, Es indudable que la tecnología es imprescindible, y por ello es buena noticia la que comentamos. Pero debe ir acompañada con otras medidas destinadas a favorecer la innovación pedagógica con TIC en los centros escolares.
Hace falta acompañar la introducción escolar de las tecnologías con políticas educativas vinculadas con la formación del profesorado, con la producción de materiales didácticos multimedia, con el cambio metodológico, con el desarrollo de la alfabetización digital e informacional, ...

Tampoco me creo del todo lo que dicen los políticos. Ahora tienen uno pc fijo de mesa para toda la clase en el colegio de mis hijos, es concertado y uno para cada uno en los públicos,prácticamente. ¿Los van a quitar? ¿Le dan los portátiles a los alumnos/as y dejan allí los otros? ¿Quitan las mesas nuevas para poner las antiguas? ... Mucho dinero en infraestructura para tiempos de crisis. Ya veremos lo que pasa.